понедельник, 20 апреля 2020 г.

5 Класс

Русский язык
Тема программы
Количество уроков по КТП
Ссылки на электронные образовательные средства обучения, видео и др.


Материалы для изучения новой темы
Практические и самостоятельные работы
Средства контроля
Правописание гласных о-а в корне с чередованием
 –раст-(-ращ-)//-рос-
1

упр.135, 137, 138

Упр.141
Буквы о-а в корнях с чередованием –лаг-//-лож-, -раст-(-ращ-)//-рос-
1

§13

упр.128, 129, 130

Упр.134
Правописание гласных о-а в корне с чередованием –кас-//-кос
1

упр.143,  144, 145, 146

Упр.148
Правописание корней с чередующимися гласными е-и
1

упр.150, 152, 153

Упр.154
Правописание
и, ы после ц
1

Упр.156, 157, 160,161


Упр.163
Правописание буквы ь после шипящих
1



Упр.164, 165, 169, 170

Упр.171
Прямое и переносное значения слов. Толковые словари. Анализ контрольного изложения
1

Упр.174, 175, 177, 182

Упр.183
Слово в толковом словаре
1

§18


Упр.175, 176,

Упр.184
Многозначные и однозначные слова
1



Упр.186, 190, 191

Упр.192
Синонимы. Словарь синонимов
1

Упр.193, 194, 195, 198


Упр.203
Синонимы в тексте. Мини-сочинение
 «Весна в парке (в лесу)»
1

§20

Упр.198

Упр.198(4)
Антонимы. Словарь антонимов
1
Упр.205,206, 207, 208, 211
Упр.215
Исконно русские и заимствованные слова
1
Упр.217,218,221,225
Упр.226
Общеупотребительные слова. Профессиональные слова и термины
1

§23

Упр.228,229,230,231

Упр.233
Устаревшие слова
1
§24

Упр.235,236,237
Упр.239
Неологизмы
1

Упр.240,241,242
Упр.243
Фразеологические обороты, их отличие от свободных словосочетаний
1

§25

Упр.244,245,246

Упр.248
Устойчивые обороты слов и фразеологические словари
1
§25
Упр.249,250,251,253
Упр.254
Повторение. Языковые нормы и качества речи
1
Стр.128-133
Упр.258,261,262
Упр.264
Повторение орфограмм и пунктограмм, изученных в 5 классе
1

Стр.131-133

Упр.266,267,269

Русская литература
Тема программы
Количество уроков по КТП
Ссылки на электронные образовательные средства обучения, видео и др.
Материалы для изучения новой темы
Практические и самостоятельные работы
Средства контроля
М.Ю.Лермонтов.
Стихотворение «Бородино».
«Вам не видать таких сражений!...»
1

Выразительное чтение стихотворения. Ответить на вопросы стр.80-81
Выучить понравившийся отрывок наизусть.
М.Ю.Лермонтов.
Стихотворение «Бородино».
«Изведал враг в тот день немало…»
1

Стр.82 Прочитать статью «В мастерской художника слова»

Стр.82 зд.№3
Крепостничество в жизни и творчестве И.С.Тургенева: дворник Герасим в рассказе «Муму»
1

Стр.83-84 Прочитать статью. Ответить на вопросы
стр.84-85

Составить устный рассказ «Жизнь Герасима в Москве»
С.Тургенев.
Рассказ «Муму».
Барыня и её крепостные
1

Стр.89 Прочитать текст

Продолжить чтение произведения и ответить на вопрос 5 на стр.102
С.Тургенев.
Рассказ «Муму».
Герасим и Муму.Гибель Муму
1

Стр.90-100 Прочитать текст

Стр.103,зд. №13
И.С.Тургенев
Рассказ «Муму».
Возвращение Герасима в деревню
1


Стр.100-104 Прочитать текст

Стр.104 зд.№3,7
Кавказ в жизни и творчестве Л.Н.Толстого.
Рассказ «Кавказкий пленник» (глава 1-4).
«Хорош этот край дикий…»
Жилин и Костылини в плену
1

Стр.105-117 Прочитать текст

Стр.123 зд.№3,4,5
Л.Н.Толстой.
Рассказ «Кавказский пленник» (главы 5,6).
Дружба Жилина и Дины
1



Стр.118-122 Прочитать текст

Стр.124 зд.1-3
Урок обучения литературному творчеству.
1



Стр.105-124

Завершить творческую письменную работу.
А.Гайдар.
«Тимур и его команда».
Урок внеклассного чтения
Спешите делать добрые дела.
1

Прочитать текст

Мир приключений, фантастики в литературных произведениях.
Образ будущего в книге Кира Булычёва «Миллион приключений» (глава «Джинн в корабле»)
1

Стр.125-132 прочитать

Стр.133,зд.№3-4
Герои научно-фантастической книги Е.Велтистова «Электроник-мальчик из чемодана».
Урок внеклассного чтения
1


В мире русской литературы: эпос, лирика и драма(урок-повторение)
1

Стр.133выполнитьзадания

Стр.133, зд.№7
В мастерской художника слова